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La Junta se suma a las celebraciones con motivo del Día del Libro en Cádiz

Tania Barcelona y Alfonso Candón participan en una lectura continuada de 'El Quijote' en la Biblioteca Provincial

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  • El acto con la participación de Tania Barcelona y Alfonso Candón.

Delegados territoriales de la Junta de Andalucía han participado hoy en Cádiz en diversos actos desarrollados con motivo del Día Internacional del Libro, en los que se han leído capítulos de El Quijote. Por una parte, la delegada territorial de Turismo, Cultura y Deporte, Tania Barcelona, junto al delegado territorial de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Alfonso Candón, han estado presentes en una lectura continuada de El Quijote organizada en la Biblioteca Provincial, en colaboración con asociaciones y entidades vinculadas con la plena inclusión. La relación de participantes incluía también al CEIP Carlos III, Afanas Cádiz, ONCE, Autismo Cádiz, Asprodeme, Feproami, Cedown Jerez, Dislexia Cádiz y Telón Inclusión.

Por otro lado, la delegada territorial de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda, Carmen Sánchez, junto al alcalde de Cádiz, Bruno García, ha participado en la I Lectura Escolar de El Quijote en Fácil, organizada por el grupo de investigación Lecturas, comunicación y ecosistemas educativos, de la UCA, y el CEIP Profesor Tierno Galván. Tras la presentación de la actividad por parte de la dirección del centro, el alcalde ha procedido a la lectura del primer capítulo, para posteriormente dejar paso a la lectura del segundo a la delegada territorial. La lectura de los siguientes capítulos ha corrido a cargo del alumnado del centro, apadrinados por medios de comunicación locales, así como fundaciones y personalidades representativas tanto para la ciudad como para el centro educativo. Esta actividad responde a la iniciativa de celebración del Día del Libro a partir de la adaptación a lectura fácil de Don Quijote de la Mancha de Almadraba editorial, desde una visión inclusiva y para generar, así, un espacio participativo entre universidad, escuela y sociedad desde el derecho universal al acceso a la lectura y la literatura.

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