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La Fundación Estudios de Comunicación muestra ‘Cómo hablar con eficacia’

El curso está incluido dentro de las actividades educativas diseñadas por el Ayuntamiento, a través de la Delegación de Educación, con el objetivo mejorar la formación de los jóvenes

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  • Eugenio Camacho -

La delegada de Educación y Juventud, Lidia Menacho, ha asistido al acto de presentación celebrado ayer tarde del curso ‘Cómo hablar con eficacia’ de la Fundación Estudios de la Comunicación que, en colaboración con el Ayuntamiento y a través de las actividades educativas diseñadas por la Delegación de Educación y Juventud, se desarrollará dentro de los programas educativos municipales. El objetivo de esta iniciativa es mejorar la formación de los jóvenes, cubriendo la necesidad que tienen los estudiantes de hablar en público.

Al acto han asistido también el presidente de la Fundación Estudios de la Comunicación, Ignacio Valduérteles y el representante de la Fundación, Eugenio Camacho y representantes de la comunidad educativa de Jerez.

La delegada de Educación y Juventud, Lidia Menacho, ha destacado que “desde el Ayuntamiento creemos que nuestros jóvenes necesitan cada vez más una formación complementaria a la educación formal, es por ello que año tras año en la oferta educativa municipal intentamos corregir errores anteriores y ofrecer actividades atrayentes y eficaces para colaborar a formar personas más competitivas y capaces de retar al mundo que les va a tocar vivir”.


El curso ‘Como hablar con eficacia’ incluye una clase práctica que se realizará el 30 de enero en los Museos de la Atalaya y, además una fase de concurso de debate posterior que versará sobre algunos de los temas que serán materia de evaluación en selectividad. De esta forma, a través del curso impartido por la Fundación Estudios de la Comunicación, los estudiantes tendrán las herramientas necesarias para enfrentarse a cualquier tipo de exposición oral pero con el concurso de debate podrán poner en práctica estas herramientas además de prepararse para la selectividad.

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